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Communication Dans Un Congrès Année : 2017

For ARGument’s Sake! The Pros and Cons of Alternate Reality Gaming in Higher Education

Katerina Economides
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1030514

Résumé

This paper explores the potential of Alternate Reality Games, a type of Game-Based Learning experience, within higher education. The discourse opens by explaining the essence of ARGs; it then moves to present the findings from research in this domain, highlighting key benefits and challenges in using ARGs in higher education.
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hal-01762863 , version 1 (10-04-2018)

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Citer

Katerina Economides. For ARGument’s Sake! The Pros and Cons of Alternate Reality Gaming in Higher Education. 11th IFIP World Conference on Computers in Education (WCCE), Jul 2017, Dublin, Ireland. pp.64-69, ⟨10.1007/978-3-319-74310-3_8⟩. ⟨hal-01762863⟩
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