Modifications in implicative graphs and specificities of statistical literacy: developmental potential of CHIC and R-CHIC
Modifications dans les graphes implicatifs et spécificités de la littéracie statistique : le potentiel de développement de CHIC et R-CHIC
Modificações em grafos implicativos e especificidades do letramento estatístico: potencial desenvolvimento dos softwares CHIC e R-CHIC
Résumé
This work aims to investigate and analyze possible editions of the implicative graphs used in papers of the international colloquia of SIA from the SIA 4 to SIA 11 edition according to the specificities of the area of knowledge in which the article falls. The study, of bibliographical nature, was carried out through the analysis of papers published in the International Colloquium of Implicative Statistical Analysis from SIA 4 to SIA 11 editions. Only papers that used implicative graphs were considered. Modifications of implicative graphs were identified and classified for further qualitative, percentage, and according to analysis of the SIA framework using cone mode implicative graphs. It was found that there are two types of implicative graph modifications: aesthetic and functional. The first, with insertion of frames, gives aesthetic value; the second, more diversified by the use of textual insertion, of the image of the selection module of the values of the implication indexes and respective colors of the vectors, insertion of implication indexes beside the vectors and delineators that demarcate parts of the graphs, whose functions potentiate semiotic values contributing with the description and explanation of the implicative relations by the authors and the analysis and interpretation of the data by the readers. The characteristics of the graph’s editions change according to the area of knowledge and denote specific needs that contribute to the process of statistical-mathematical literacy of readers from other areas such as the humanities. It is suggested that the edits verified in implicative graphs should be considered in the updates of the CHIC and R-CHIC software to meet the specific needs of scientific areas.
Ce travail a pour but d'étudier et d'analyser les éditions possibles des graphes implicatifs utilisés dans les articles des colloques internationaux de l'ASI, de l'édition ASI 4 à l'édition ASI 11, en fonction des spécificités du domaine de connaissance dans lequel s'inscrit l'article. L'étude, de nature bibliographique, a été réalisée à travers l'analyse des articles publiés dans le Colloque International d'Analyse Statistique Implicative des éditions ASI 4 à ASI 11. Seuls les articles qui utilisaient des graphes implicatifs ont été pris en compte. Les modifications des graphes implicatifs ont été identifiées et classées en vue d'une analyse qualitative, en pourcentage et selon le cadre de l'ASI, en utilisant les graphes implicatifs en mode cône. Il a été constaté qu'il existe deux types de modifications des graphes implicatifs : esthétiques et fonctionnelles. Le premier, avec l'insertion de cadres, donne une valeur esthétique ; le second, plus diversifié par l'utilisation de l'insertion textuelle, de l'image du module de sélection des valeurs des indices d'implication et des couleurs respectives des vecteurs, de l'insertion des indices d'implication à côté des vecteurs et des délinéateurs qui délimitent les parties des graphes, dont les fonctions potentialisent les valeurs sémiotiques contribuant à la description et à l'explication des relations implicatives par les auteurs et à l'analyse et à l'interprétation des données par les lecteurs. Les caractéristiques des éditions de graphes changent en fonction du domaine de connaissance et dénotent des besoins spécifiques qui contribuent au processus d'alphabétisation statistique et mathématique des lecteurs d'autres domaines tels que les sciences humaines. Il est suggéré que les éditions vérifiées dans les graphes implicatifs soient prises en compte dans les mises à jour des logiciels CHIC et R-CHIC afin de répondre aux besoins spécifiques des domaines scientifiques.
Este trabalho objetiva investigar e analisar possíveis edições dos grafos implicativos utilizados em artigos dos colóquios internacionais da ASI desde a edição ASI 4 até ASI 11 em função das especificidades da área do conhecimento em que o artigo se enquadra. O estudo, de natureza bibliográfica, foi realizado através da análise de artigos publicados no Colóquio Internacional da Análise Estatística Implicativa das edições ASI 4 até ASI 11. Apenas os trabalhos que utilizaram grafos implicativos foram considerados. As modificações dos grafos implicativos foram identificadas e classificadas para posterior análise qualitativa, percentual e conforme o quadro da ASI com uso de grafos implicativos no modo cone. Verificou-se que existem dois tipos de modificações de grafos implicativos: estética e funcional. A primeira, com inserção de molduras, confere valor estético; a segunda, mais diversificada pelo uso de inserção textual, da imagem do módulo de seleção dos valores dos índices de implicação e respectivas cores dos vetores, inserção dos índices de implicação ao lado dos vetores e delineadores que demarcam partes dos grafos, cujas funções potencializam valores semióticos contribuindo com a descrição e explicação das relações implicativas pelos autores e a análise e interpretação dos dados pelos leitores. As características das edições dos grafos mudam conforme a área do conhecimento e denotam necessidades específicas que contribuem com o processo de letramento estatístico-matemático de leitores de outras áreas como a de ciências humanas. Sugere-se que as edições verificadas nos gráficos implicativos sejam levadas em conta nas atualizações do software CHIC e R-CHIC para atender às necessidades específicas dos campos científicos.
