Virtual reality and subjectivation: fostering empathy to fight against sexual harassment at work?
Un dispositif de réalité virtuelle pour lutter contre le harcèlement sexuel au travail : quels impacts sur les émotions et l’empathie des utilisateurs ?
Résumé
The objective of our article is to analyze the impact of the use of a virtual reality device on the emotions of users in the context of the
fight against sexual harassment at work. Our research, exploratory in nature, was conducted in 2019 with 25 MEEF Master's students (Teaching, Education
and Training Professions) from the first and 2nd degree at INSPE Lyon. Based on statistical processing carried out with SPAD, we show that the majority
of students identify with the victim (64% of cases) and that their age does not influence the nature of their emotions. On the other hand, there is a
significant link between the sex of the students, their initial emotional quotient, the choice of identification with a character and the nature of
their emotional feelings.
L’objectif de notre article est d’analyser l’impact de l’utilisation d’un dispositif de réalité virtuelle sur les émotions des utilisateurs dans
le cadre de la lutte contre le harcèlement sexuel au travail. Notre recherche, de nature exploratoire, a été conduite en 2019 auprès de 25 étudiants de
Master MEEF (Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation) du 1er ou du 2nd degré à l’INSPE de Lyon. En nous appuyant sur des
traitements statistiques, nous mettons en évidence que les étudiants s’identifient majoritairement à la victime (64% des cas), l’identification se
faisant plus facilement lorsqu’il n’y a pas de contradiction avec l’identité sexuelle de l’utilisateur, ce qui n’est pas surprenant pour les femmes.
Nous montrons également que l’âge des étudiants n’influence pas la nature déclarée de leurs émotions. En revanche, il existe un lien significatif entre
le sexe, leur quotient émotionnel initial, le choix de l’identification à un personnage avec la nature de leur ressenti émotionnel.
