Las escuelas postpandémicas en la escolarizacion del estudiantado migrante: claves para la persistencia educativa - Inria - Institut national de recherche en sciences et technologies du numérique Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2023

Las escuelas postpandémicas en la escolarizacion del estudiantado migrante: claves para la persistencia educativa

Résumé

El libro está dirigido a investigadores y lectores interesados en los temas migratorios. La obra presenta un conjunto de trabajos seleccionados que han sido reunidos bajo el título “El zeitgeist de la movilidad humana en tiempos de pandemia: trayectorias en directa y en reversa”. Es probable que la primera interrogante que le surja al lector sea la expresión zeitgeist. Conforme a la Real Academia de la lengua española (RAE), es una expresión de la lengua alemana que significa “el espíritu de un tiempo”. Se refiere al clima intelectual y cultural de una era, espíritu de la época o espíritu del tiempo. Efectivamente como lo han señalado algunos estudios, la pandemia de Covid-19 no es sólo una emergencia sanitaria, sin precedentes, sino que es una emergencia económica y social, cuya magnitud y consecuencias están teniendo un impacto dramático en las familias más vulnerables. Una situación que, por cierto, está presente entre los colectivos migrantes. Presentado así, el tema es pertinente y los capítulos seleccionados se insertan, con toda propiedad, en este tiempo caracterizado por la presencia de los efectos sociales acarreados por la pandemia, especialmente en los segmentos más excluidos de la población nacional
L'ouvrage s'adresse aux chercheurs et aux lecteurs intéressés par les questions de migration. L’ouvrage présente un ensemble d’œuvres sélectionnées qui ont été rassemblées sous le titre « L’air du temps de la mobilité humaine en temps de pandémie : trajectoires directes et inversées ». Il est probable que la première question qui se pose au lecteur soit l’expression zeitgeist. Selon l’Académie royale de la langue espagnole (RAE), il s’agit d’une expression de la langue allemande qui signifie « l’esprit d’une époque ». Il fait référence au climat intellectuel et culturel d’une époque, de l’air du temps ou de l’air du temps. En effet, comme l’ont souligné certaines études, la pandémie de Covid-19 constitue non seulement une urgence sanitaire sans précédent, mais aussi une urgence économique et sociale dont l’ampleur et les conséquences ont un impact dramatique sur les familles les plus vulnérables. Une situation qui est d’ailleurs présente parmi les groupes de migrants. Présenté de cette manière, le sujet est pertinent et les chapitres sélectionnés s'insèrent, en toute convenance, dans cette époque caractérisée par la présence des effets sociaux provoqués par la pandémie, en particulier dans les segments les plus exclus de la population nationale.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04248753 , version 1 (18-10-2023)

Licence

Paternité

Identifiants

  • HAL Id : hal-04248753 , version 1

Citer

Dante Castillo Guajardo, Jean-Claude Régnier, Eduardo Romano. Las escuelas postpandémicas en la escolarizacion del estudiantado migrante: claves para la persistencia educativa. M. Soledad Loyola Fuentes, Ljuba Boric Bargetto, Irene Magaña Frade. El Zeitgeist en tiempos de pandemia : Trayectorias en directa y en reversa, Ariadna Ediciones. https://ariadnaediciones.cl/, pp.145-176, 2023, 978-1956-6276-01-2. ⟨hal-04248753⟩
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