L’accessibilité numérique dans les systèmes numériques d’éducation : une étude portant sur la conception et l’évaluation d’un lecteur MOOC. - Inria - Institut national de recherche en sciences et technologies du numérique Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

L’accessibilité numérique dans les systèmes numériques d’éducation : une étude portant sur la conception et l’évaluation d’un lecteur MOOC.

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03435667 , version 1 (18-11-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03435667 , version 1

Citer

Hélène Sauzéon. L’accessibilité numérique dans les systèmes numériques d’éducation : une étude portant sur la conception et l’évaluation d’un lecteur MOOC.. HANDIVERSITE 2021 "L'innovation au service de l'accessibilité", Apr 2021, Paris, France. ⟨hal-03435667⟩
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