Accessibilité numérique des systèmes d'enseignement en ligne pour des personnes en situation de handicap d'origine cognitif - Inria - Institut national de recherche en sciences et technologies du numérique
Chapitre D'ouvrage Année : 2019

Accessibilité numérique des systèmes d'enseignement en ligne pour des personnes en situation de handicap d'origine cognitif

Domaines

Informatique [cs] Sciences cognitives Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain

Pascal Guitton  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://inria.hal.science/hal-02433430

Soumis le : jeudi 9 janvier 2020-10:06:51

Dernière modification le : mercredi 13 novembre 2024-11:12:02

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02433430 , version 1 (09-01-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02433430 , version 1

Citer

Pierre-Antoine Cinquin, Pascal Guitton, Hélène Sauzéon. Accessibilité numérique des systèmes d'enseignement en ligne pour des personnes en situation de handicap d'origine cognitif. Eric Dugas. Handicaps et recherches - Regards pluridiciplinaires, Editions CNRS, 2019, 978-2-271-12969-7. ⟨hal-02433430⟩

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