Posters de médiation scientifique I : Deux Jeux Combinatoires - Inria - Institut national de recherche en sciences et technologies du numérique Accéder directement au contenu
Autre Publication Année : 2017

Posters de médiation scientifique I : Deux Jeux Combinatoires

Résumé

Il s'agit du premier volet d'une série de posters que nous présentons lors de divers interventions de médiation (vulgarisation) scientifique (Fête de la Science, intervention dans des écoles, etc.). Nous essayons d'y présenter des bases théoriques (mathématiques) de l'algorithmique (Un algorithme est une suite finie et non ambiguë d'opérations ou d'instructions permettant de résoudre un problème ou d'obtenir un résultat). Ici, nous étudions deux jeux combinatoires (Jeu de la tablette de chocolat, jeu des bâtonnets) pour illustrer la notion de stratégies gagnantes et celle de modulo. Une partie du contenu de ces posters est accessible dès l'école primaire, cependant ils peuvent être utilisés au collège voire au lycée.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-01645160 , version 1 (23-11-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01645160 , version 1

Citer

Nicolas Nisse. Posters de médiation scientifique I : Deux Jeux Combinatoires. 2017. ⟨hal-01645160⟩
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