La pédagogie par projet influencée par les espaces d’apprentissage : le rôle de l’enseignant et de l’apprenant au cœur d’un dispositif hybride - Inria - Institut national de recherche en sciences et technologies du numérique Access content directly
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La pédagogie par projet influencée par les espaces d’apprentissage : le rôle de l’enseignant et de l’apprenant au cœur d’un dispositif hybride

Audrey Knauf
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Dates and versions

hal-01637807 , version 1 (17-11-2017)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01637807 , version 1

Cite

Audrey Knauf. La pédagogie par projet influencée par les espaces d’apprentissage : le rôle de l’enseignant et de l’apprenant au cœur d’un dispositif hybride. AUPTIC, Nov 2017, Genève, France. ⟨hal-01637807⟩
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