De l'importance des plans d'interaction dans la géométrie interactive - Inria - Institut national de recherche en sciences et technologies du numérique Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2007

De l'importance des plans d'interaction dans la géométrie interactive

Résumé

Interactive geometry environments support creation and exploitation of geometric sketches. However, such environments are often driven in a rigid manner, following a well specified construction path. This rigidity is not always compatible with the internal cognitive representation of the learner about the geometric domain. This rigidity is therefore a source of internal tension for the learner and it can reduce the pedagogical added value of these environments. We think addi- tional interactive planes to manipulate a geometric sketch differently can help the learner. We have developed an interactive geometry framework that is able to receive additional interactive planes such as a free sketching and a command-based one. We have experimented it in a junior high school class and we report here our results.
Les environnements de géométrie interactive permettent créations et explorations de figures géométriques. Ceux-ci imposent cependant à l'apprenant un formalisme fort lors de la construction d'une figure. Cette rigidité n'est pas toujours compatible avec la représentation cognitive de l'ap- prenant du domaine d'apprentissage. Elle est donc source de tensions internes chez celui-ci et peut réduire la portée pédagogique de ces environnements. Nous pensons que des plans d'interaction supplémentaires pour manipuler différemment une même figure géométrique peuvent aider l'appre- nant. Nous avons ainsi développé un framework de géométrie interactive permettant l'ajout de tels plans puis nous avons expérimenté son utilisation dans une classe de 3e .
Fichier principal
Vignette du fichier
Fern07b-EIAH-Multimodal.pdf (318.24 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Loading...

Dates et versions

inria-00531641 , version 1 (14-01-2011)

Identifiants

  • HAL Id : inria-00531641 , version 1

Citer

Hilaire Fernandes, Thibault Carron, Stéphane Ducasse. De l'importance des plans d'interaction dans la géométrie interactive. Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH), Jan 2007, Lausanne, Suisse. ⟨inria-00531641⟩
109 Consultations
206 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More