Social interactions and language development at preschool: benefits from interdisciplinarity and big data - Inria - Institut national de recherche en sciences et technologies du numérique
Communication Dans Un Congrès Année : 2017

Social interactions and language development at preschool: benefits from interdisciplinarity and big data

Domaines

Linguistique Psychologie Réseaux sociaux et d'information [cs.SI]

Jean-Pierre Chevrot  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://inria.hal.science/hal-01676764

Soumis le : samedi 6 janvier 2018-12:00:00

Dernière modification le : mercredi 18 décembre 2024-09:17:44

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Dates et versions

hal-01676764 , version 1 (06-01-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01676764 , version 1

Citer

Aurélie Nardy, Jean-Pierre Chevrot, Eric Fleury, Màrton Karsai. Social interactions and language development at preschool: benefits from interdisciplinarity and big data. Many Paths to Language (MPaL), Oct 2017, Nimègue, Netherlands. ⟨hal-01676764⟩

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