Teaching complex grammar: Do less advanced learners prefer examples? - Inria - Institut national de recherche en sciences et technologies du numérique
Communication Dans Un Congrès Année : 2017
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01675274 , version 1 (04-01-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01675274 , version 1

Citer

Caroline Rossi, Jean-Pierre Chevrot, Inesa Sahakyan, Cédric Batailler. Teaching complex grammar: Do less advanced learners prefer examples?. Thinking, Doing, Learning Conference, Apr 2017, Munich, Germany. ⟨hal-01675274⟩
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