Cet article propose une démarche d'évaluation incrémentale pour évaluer un modèle censé rendre compte d'un phénomène biologique. Il présente dans un premier temps le phénomène collectif cible : à savoir le comportement de différenciation observés dans des groupes de rats, le modèle qui en a été fait puis son évaluation. Le fait d'envisager l'évaluation de manière incrémentale permet alors de voir jusqu'à quel point le modèle répond aux attentes et permet de mettre en évidence de nouvelles questions en éthologie qui seront abordées dans la dernière partie.