Ce rapport propose une methode de decoupage d'un texte technique en unites textuelles relevant d'une meme intention de l'auteur quant au role de l'information transmise. En general, les textes techniques ont tendance a etre rediges, comme d'autres textes, en vue d'une lecture de bout en bout. Or la lecture de ces textes est souvent partielle et repetee : c'est une lecture de consultation. On peut penser faciliter le reperage de l'information recherchee par une mise en evidence claire (a l'aide de presentations hypertextes par exemple) des divers types d'unites textuelles qu'on peut trouver. Nous avons fait une premiere etude sur un corpus de textes techniques qui a permis d'elaborer une typologie fondee sur une distinction en unites textuelles principales qui fournissent les informations necessaires au but du texte et des unites secondaires qui ajoutent des informations non directement necessaire a ce but. Ces unites textuelles de second plan sont elles-memes categorisees selon differentes intentions de l'auteur (commenter, illustrer, resumer, guider la lecture...). Pour une premiere evaluation nous avons demande a 5 juges d'analyser un meme texte selon cette methode ce qui a permis de constater un degre d'accord tres encourageant.