Donner du sens aux éléments de technologie : l'exemple des URI

Thierry Viéville; Françoise Tort

Communication Dans Un Congrès Année : 2013

Donner du sens aux éléments de technologie : l'exemple des URI

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Thierry Viéville

Fonction : Auteur
PersonId : 1252718
IdHAL : thierry-vieville
ORCID : 0000-0003-1031-3572

Mnemonic Synergy

Françoise Tort

Fonction : Auteur
PersonId : 747062
IdHAL : francoise-tort

Sciences Techniques Éducation Formation

Résumé

Le BO°8, 13/11/2011 de l'enseignement de spécialité ISN précise la finalité de cet enseignement "maîtriser les mécanismes fondamentaux qui régissent ces mutations [du numérique] et être en mesure d'apprécier les enjeux sociétaux qui en découlent". Un élément clé est de donner du sens aux éléments de technologie. Traitons ce point sur un exemple concret : les URI. .

Mots clés

enseignement ISN URL

Domaines

Autre [cs.OH]

Fichier principal

DIDAPRO5-abouturl.pdf (91.91 Ko)

Origine	Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Thierry Viéville : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://inria.hal.science/hal-00843963

Soumis le : vendredi 12 juillet 2013-14:52:17

Dernière modification le : mercredi 13 novembre 2024-10:56:02

Archivage à long terme le : dimanche 13 octobre 2013-07:00:20

Dates et versions

hal-00843963 , version 1 (12-07-2013)

Identifiants

HAL Id : hal-00843963 , version 1

Citer

Thierry Viéville, Françoise Tort. Donner du sens aux éléments de technologie : l'exemple des URI. Didapro5 - DidaSTIC : Didactique de l'informatique et des STIC en milieu éducatif, Université Blaise Pascal Université Paris V, ENS Cachan/IFé, Oct 2013, Clermont-Ferrand, France. ⟨hal-00843963⟩

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