Didacticiel pour une meilleure intégration de l'éclairage dans l'enseignement du projet d'architecture
Résumé
Ce document propose une méthode d'enseignement visant l'intégration des contraintes de l'éclairage dans les projets d'architecture. Il est cherché à faciliter les inter-relations entre création artistique et planification de l'ambiance lumineuse dès la phase de l'esquisse pour permettre à l'étudiant de maîtriser les conséquences techniques de ses intentions. Ce travail utilise les ressources de l'informatique pour aider la conception de l'architecte sur le thème de l'éclairage naturel.
Origine : Publication financée par une institution