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26 Results
authIdHal_s : blandine-ginon

Towards a generic model for user assistance

Blandine Ginon
Doctoral Consortium of User Modeling, Adaptation, and Personalization , Jul 2012, Montréal, Canada. pp.356-360, ⟨10.1007/978-3-642-31454-4_35⟩
Conference papers hal-01352978v1

Evolutive learners profiles

Blandine Ginon , Stéphanie Jean-Daubias , Marie Lefevre
ED-MEDIA 2011 - World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, Jun 2011, Lisbonne, Portugal. pp.3311-3320
Conference papers hal-01354426v1

Modèles et outils pour prendre en compte l'évolutivité dans les profils d'apprenants

Stéphanie Jean-Daubias , Blandine Ginon , Marie Lefevre
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2011, 18, pp.1-23
Journal articles hal-01354520v1
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Model of Articulation between aLDEAS Assistance Rules

Le Vinh Thai , Stéphanie Jean-Daubias , Marie Lefevre , Blandine Ginon
DC CSEDU 2016 - Doctorial Consortium of the 8th International Conference on Computer Supported Education, Mar 2016, Rome, Italy
Conference papers hal-01309161v1
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aLDEAS : un langage de définition de systèmes d'assistance épiphytes (Prix du meilleur article d'IC2014)

Blandine Ginon , Stéphanie Jean-Daubias , Pierre-Antoine Champin , Marie Lefevre
IC - 25èmes Journées francophones d'Ingénierie des Connaissances, May 2014, Clermont-Ferrand, France. pp.137-148
Conference papers hal-01015325v1

Persuading an Open Learner Model in the Context of a University

Blandine Ginon , Clelia Boscolo , Matthew D. Johnson , Susan Bull
ITS, Jun 2016, Zagreb, France
Conference papers hal-01403149v1

Introduction of Learning Visualisations and Metacognitive Support in a Persuadable Open Learner Model

Blandine Ginon , Susan Bull , Clelia Boscolo , Matthew D. Johnson
LAK, Apr 2016, Edinuburgh, United Kingdom
Conference papers hal-01403127v1

Taking into account users’ knowledge, abilities and preferences to personalize animated assistant agents

Blandine Ginon , Pierre-Antoine Champin , Stéphanie Jean-Daubias
International Workshop on Personalization Approaches in Learning Environments (PALE) - Conference User Modeling, Adaptation, and Personalization, Jun 2012, Montreal, Canada. pp.29-34
Conference papers hal-01353006v1
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Setup of epiphytic assistance systems with SEPIA

Blandine Ginon , Stéphanie Jean-Daubias , Pierre-Antoine Champin , Marie Lefevre
EKAW - 19th International Conference on Knowledge Engineering and Knowledge Management, Nov 2014, Linkoping, Sweden. pp.1-4
Conference papers hal-01301121v1
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Adapting the SEPIA system to the educational context

Le Vinh Thai , Blandine Ginon , Stéphanie Jean-Daubias , Marie Lefevre
EKAW - 19th International Conference on Knowledge Engineering and Knowledge Management, Nov 2014, Linkoping, Sweden. pp.124-128
Conference papers hal-01301104v1

Adjonction de systèmes d’assistance personnalisée à des EIAH existants

Blandine Ginon , Stéphanie Jean-Daubias , Pierre-Antoine Champin
EIAH 2013 - Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, May 2013, Toulouse, France. pp.15-16, 2013
Poster communications hal-01339171v1
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Collecting fine-grained use traces in any application without modifying it

Blandine Ginon , Pierre-Antoine Champin , Stéphanie Jean-Daubias
workshop EXPPORT from the conference ICCBR, Jul 2013, New York, United States
Conference papers hal-01339195v1

Models and tools to personalize activities on learners profiles

Blandine Ginon , Stéphanie Jean-Daubias
ED-MEDIA 2011 - World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, Jun 2011, Lisbonne, Portugal. pp.3321-3330
Conference papers hal-01354427v1
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aLDEAS: a Language to Define Epiphytic Assistance Systems

Blandine Ginon , Stéphanie Jean-Daubias , Pierre-Antoine Champin , Marie Lefevre
EKAW - 19th International Conference on Knowledge Engineering and Knowledge Management, Nov 2014, Linkoping, Sweden. pp.153-164, ⟨10.1007/978-3-319-13704-9_12⟩
Conference papers hal-01301088v1
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Modèle d'articulation entre les règles définissant un système d'assistance aLDEAS

Le Vinh Thai , Blandine Ginon , Stéphanie Jean-Daubias , Marie Lefevre , Pierre-Antoine Champin et al.
RJCIA - 13èmes Rencontres des Jeunes Chercheurs en Intelligence Artificielle, Jun 2015, Rennes, France. pp.61-66
Conference papers hal-01267129v1
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Towards the Right Assistance at the Right Time for Using Complex Interfaces

Blandine Ginon , Simone Stumpf , Stéphanie Jean-Daubias
International working conference on Advanced Visual Interfaces, Jun 2016, Bari, Italy. pp.240 - 243, ⟨10.1145/2909132.2909275⟩
Conference papers hal-01402978v1
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Langage et outils pour la spécification et l'exécution d'assistance à l'utilisateur dans des applications existantes

Blandine Ginon , Stéphanie Jean-Daubias , Pierre-Antoine Champin , Marie Lefevre
Revue des Sciences et Technologies de l'Information - Série RIA : Revue d'Intelligence Artificielle, 2016, 30 (6), pp.705-733. ⟨10.3199/JESA.45.1-n⟩
Journal articles hal-01403052v1
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Model of articulation between elements of a pedagogical assistance

Le Vinh Thai , Stéphanie Jean-Daubias , Blandine Ginon , Marie Lefevre
11th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2016), Sep 2016, Lyon, France. pp.656-659, ⟨10.1007/978-3-319-45153-4_85⟩
Conference papers hal-01518597v1
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Un tableau de bord pour le concepteur de systèmes d’assistance

Raphaël Diana , Blandine Ginon , Stéphanie Jean-Daubias
Quels tableaux de bord pour les acteurs de l’éducation ?, Jun 2017, Strasbourg, France
Conference papers hal-01637958v1
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Des profils d’apprenant évolutifs

Stéphanie Jean-Daubias , Blandine Ginon
TICE 2010, Dec 2010, Nancy, France
Conference papers hal-01381532v1
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Prise en compte des connaissances, capacités et préférences pour une personnalisation multi-aspects des activités sur les profils d’apprenants

Blandine Ginon , Stéphanie Jean-Daubias
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2012, 19, pp.1-33
Journal articles hal-01353066v1

Exploitation d’assistances épiphytes en contexte éducatif

Le-Vinh Thai , Blandine Ginon
RJC EIAH, Jun 2014, La Rochelle, France. pp.95-102
Conference papers hal-01271925v1
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Une assistance générique pour les utilisateurs d'applications fortement orientées connaissances

Blandine Ginon , Stéphanie Jean-Daubias , Pierre-Antoine Champin
23es Journées Francophones d'Ingénierie des Connaissances - IC 2012, Jun 2012, Paris, France. pp.167-174
Conference papers hal-00816683v1
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Mise en place d'un système d'assistance personnalisée dans une application existante

Blandine Ginon , Stéphanie Jean-Daubias , Pierre-Antoine Champin
IC - 24èmes Journées francophones d'Ingénierie des Connaissances, Jul 2013, Lille, France
Conference papers hal-01107340v1
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Une approche unifiée pour proposer des activités interactives entièrement personnalisées sur les profils d’apprenants

Blandine Ginon , Stéphanie Jean-Daubias
Revue des Sciences et Technologies de l'Information - Série TSI : Technique et Science Informatiques, 2014, Technique et Science Informatiques, 33 (4), pp.343-370
Journal articles hal-01271706v1
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Adding epiphytic assistance systems in learning applications using the SEPIA system

Blandine Ginon , Le Vinh Thai , Stéphanie Jean-Daubias , Marie Lefevre , Pierre-Antoine Champin et al.
EC-TEL - 9th European Conference on Technology Enhanced Learning, Sep 2014, Graz, Austria. pp.138-151, ⟨10.1007/978-3-319-11200-8_11⟩
Conference papers hal-01301072v1