Mise au point sur l'éthique dans les séries télévisées à substrat juridique - Institut des langues et des cultures d'Europe et d'Amérique Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT Année : 2013

Mise au point sur l'éthique dans les séries télévisées à substrat juridique

Résumé

"We're not like other firms. It's not all about money, power and ego. It's only 86 percent of what we do". (The Firm, season 1, episode 5). Is it acceptable from the perspective of designing language courses, to promote examples of negative stereotypes of the target professional culture as in the example above? This article presents the image of the trial lawyer in American television series from the perspective of ethics. After describing the distinctive traits of contemporary heroes as opposed to the fictional lawyers from the fifties, we analyze how the breaches in the code of ethics in fiction may be used to shape our perception of the professional world. Finally we show that various narrative techniques are used to make sure that TV viewers do not forget that what may happen in a fictional world is not a reflection of professional practices.
" Nous ne sommes pas comme les autres cabinets d'avocats. Tout n'est pas fait pour l'argent, le pouvoir et l'ego. Cela mobilise seulement 86 % de notre énergie " (The Firm, saison 1, épisode 5). Est-il acceptable, dans notre posture de concepteur de dispositifs pédagogiques de didactiser des documents qui entretiennent des stéréotypes négatifs de la culture professionnelle cible, comme dans l'exemple ci-dessus ? Cet article présente l'image de l'avocat plaidant dans les séries télévisuelles américaines du point de vue de la déontologie. Après avoir observé les traits caractéristiques des héros contemporains par opposition avec l'image de l'avocat des années cinquante, nous analysons comment les entorses à la déontologie, véhiculées par la fiction, peuvent être utilisées pour construire notre vision du monde professionnel. Enfin nous montrons quels procédés narratifs sont utilisés pour garantir que le récepteur de la fiction ne puisse imaginer que l'univers diégétique est un reflet fidèle des pratiques professionnelles.
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Dates et versions

hal-00911631 , version 1 (29-11-2013)

Identifiants

  • HAL Id : hal-00911631 , version 1

Citer

Sandrine Chapon. Mise au point sur l'éthique dans les séries télévisées à substrat juridique. Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, 2013, XXXII (2), http://apliut.revues.org/3794. ⟨hal-00911631⟩
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